TWORZYMY MIEJSCE, W KTÓRYM TWOJE DZIECKO CZUJE SIĘ BEZPIECZNIE

W Centrum Terapii Calma łączymy profesjonalizm z troską. Nasz zespół doświadczonych specjalistów pomaga dzieciom, młodzieży i rodzicom w przezwyciężaniu trudności, wspierając ich rozwój i dobre samopoczucie.

Wierzymy, że każde dziecko zasługuje na wsparcie dostosowane do jego potrzeb. Tworzymy bezpieczną przestrzeń, w której młodzi ludzie mogą rozwijać swoje umiejętności, budować pewność siebie i przezwyciężać trudności emocjonalne i komunikacyjne.

Indywidualne podejście

Każde dziecko jest inne, dlatego dostosowujemy metody terapii do jego potrzeb.

Empatia i zrozumienie

Tworzymy atmosferę pełną ciepła i wsparcia.

Profesjonalizm

Nasz zespół to doświadczeni specjaliści, którzy stale podnoszą swoje kwalifikacje.

Współpraca z rodzicami

Wierzymy, że sukces terapii zależy od zaangażowania całej rodziny.

NASI SPECJALIŚCI

Paulina Chojnowska

Paulina Chojnowska

logopeda, neurologopeda
Paulina Chojnowska to logopedka pracująca z dziećmi od 2. roku życia, młodzieżą i dorosłymi. Specjalizuje się w terapii osób ze spektrum autyzmu, afazją, opóźnionym rozwojem mowy oraz zaburzeniami miofunkcjonalnymi.
Aleksandra Foremna

Aleksandra Foremna

logopeda, neurologopeda
Aleksandra Foremna — logopedka i neurologopedka pracująca z dziećmi od 2. roku życia oraz młodzieżą. Prowadzi terapię dyslalii, afazji, spektrum autyzmu, dysleksji, opóźnionego rozwoju mowy i zaburzeń miofunkcjonalnych. Doświadczenie zdobywała w przedszkolach, szkole i gabinetach terapeutycznych.
Sylwia Krajewska

Sylwia Krajewska

psycholog, trener TUS
Sylwia Krajewska to psycholożka dzieci i młodzieży, pracująca z dziećmi w wieku 3–10 lat, młodzieżą w wieku 11–15 lat oraz ich rodzicami. Swoich klientów wspiera w zakresie emocji, relacji społecznych, samooceny i trudnych zachowań. Jest trenerką TUS i konsultantką kryzysową, z wykształceniem psychologicznym i pedagogicznym.
Małgorzata Ordon

Małgorzata Ordon

psycholog
Małgorzata Ordon to psycholożka dzieci i młodzieży, diagnostka (ADOS-2, SB5), terapeutka TSR. Pracuje z dziećmi (3–10 lat) oraz młodzieżą (11-15 lat) wspierając je m.in. w zaburzeniach lękowych, mutyzmie wybiórczym i trudnościach emocjonalnych i społecznych. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego i Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów TSR.

NASZE PODEJŚCIE DO TERAPII

📝 Jak wygląda pierwsza konsultacja?
Pierwsze spotkanie to rozmowa, podczas której chcemy jak najlepiej zrozumieć problem. W przypadku dzieci konsultacja odbywa się najpierw z rodzicem – omawiamy trudności, rozwój dziecka i możliwe kierunki działania. Jeśli dotyczy to terapii logopedycznej, na pierwszą wizytę zapraszamy zarówno dziecko, jak i rodzica.

🛠️ Jak pracujemy?

W terapii stosujemy sprawdzone i skuteczne metody, dostosowane do wieku i potrzeb dziecka. Tworzymy bezpieczną, wspierającą przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać się w swoim tempie, a rodzice otrzymują konkretne wskazówki i wsparcie. Wierzymy, że zmiana zaczyna się od relacji, dlatego budujemy ją krok po kroku – z uważnością, empatią i szacunkiem.

🎯 Indywidualne podejście

Każde dziecko jest inne, dlatego dostosowujemy plan terapii do jego potrzeb. Regularnie omawiamy postępy z rodzicami, by wspólnie wspierać rozwój dziecka.

📌 Chcesz wiedzieć więcej? Umów konsultację i zobacz, jak możemy pomóc!

Diagnoza trudności

Konsultacja psychologiczna z rodzicem – rozmowa z rodzicem, analiza trudności.

Diagnoza logopedyczna – szczegółowa ocena.

Indywidualny plan terapii

dostosowany do potrzeb dziecka.

Regularne spotkania i wsparcie

współpraca z rodziną i ewaluacja postępów.

CO MÓWIĄ O NAS RODZICE

POTRZEBUJESZ WSPARCIA? SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Chętnie odpowiemy na Twoje pytania i pomożemy dobrać najlepszą formę terapii dla Twojego dziecka.

Ta strona wykorzystuje pliki cookies jak każda inna strona. Wchodząc na stronę wyrażasz na nie zgodę według ustawień Twojej przeglądarki. Możesz je w każdej chwili zmienić, a jeśli tego nie zrobisz, przeglądanie strony nastąpi z wykorzystaniem tych plików. Więcej na ten temat przeczytasz w Polityce Prywatności

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close