
LOGOPEDA I NEUROLOGOPEDA
Aleksandra Foremna
Logopedka i neurologopedka
Wspieram dzieci i młodzież w rozwoju komunikacji, mowy oraz codziennym funkcjonowaniu związanym z trudnościami językowymi i artykulacyjnymi. W pracy ważne są dla mnie relacja, poczucie bezpieczeństwa oraz indywidualne podejście dostosowane do potrzeb dziecka i jego rodziny.
Dzieci i młodzież
Wsparcie dzieci od 2. roku życia oraz młodzieży w trudnościach związanych z komunikacją i rozwojem mowy.
Diagnoza i terapia
Diagnoza logopedyczna oraz terapia dostosowana do indywidualnych potrzeb dziecka.
Indywidualne podejście
W terapii ważne są dla mnie relacja, bezpieczeństwo i spokojna atmosfera.
Z kim pracuję?
Pracuję z dziećmi od 2. roku życia oraz młodzieżą doświadczającymi trudności związanych z rozwojem mowy, komunikacją oraz funkcjonowaniem językowym.
dzieci od 2 roku życia
dzieci szkolne i młodzież
rodzice potrzebujący konsultacji i wskazówek
W czym mogę pomóc?
Diagnoza i terapia logopedyczna mogą być pomocne wtedy, gdy pojawiają się trudności związane z komunikacją, rozwojem mowy, artykulacją lub funkcjonowaniem językowym dziecka.
Wady wymowy i dyslalia
Gdy pojawiają się trudności z prawidłową artykulacją głosek lub nieprawidłowe wzorce artykulacyjne.
Opóźniony rozwój mowy
Gdy rozwój komunikacji i mowy przebiega wolniej niż u rówieśników.
Spektrum autyzmu
Wsparcie rozwoju komunikacji, rozumienia języka oraz kompetencji komunikacyjnych dzieci w spektrum autyzmu.
Afazja
Wsparcie dzieci doświadczających trudności w rozumieniu i nadawaniu mowy.
Dysleksja
Wsparcie dzieci z trudnościami w przetwarzaniu językowym, czytaniu i pisaniu.
Terapia miofunkcjonalna
Terapia nieprawidłowej pracy języka, oddychania przez usta oraz zaburzeń połykania.
Jak wygląda pierwsze spotkanie?
Pierwsze spotkanie ma formę diagnozy logopedycznej z udziałem rodzica i dziecka. To czas na spokojne przyjrzenie się komunikacji, rozwojowi mowy oraz codziennemu funkcjonowaniu dziecka.
PODCZAS KONSULTACJI:
- rozmawiamy o rozwoju dziecka
- przyglądamy się komunikacji i mowie
- oceniamy funkcjonowanie językowe
- omawiamy codzienne trudności
- ustalamy możliwe dalsze kroki terapeutyczne
Jak pracuję?
W pracy ważne są dla mnie relacja, poczucie bezpieczeństwa oraz dostosowanie terapii do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka.
Spokojnie
Najpierw staram się dobrze zrozumieć trudności i potrzeby dziecka oraz rodziny.
Indywidualnie
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie i potrzebuje indywidualnego podejścia.
Wspierająco
W terapii ważna jest dla mnie dobra relacja i spokojna atmosfera pracy.
Wykształcenie i doświadczenie
Jestem logopedką i neurologopedką. Ukończyłam studia licencjackie z logopedii na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie oraz studia magisterskie z logopedii o specjalności neurologopedia na Uniwersytecie Gdańskim. Doświadczenie zdobywałam w gabinetach terapeutycznych, placówkach edukacyjnych oraz centrach terapii, pracując z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym.
WYBRANE KWALIFIKACJE:
- logopedia
- neurologopedia
- terapia miofunkcjonalna
- zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD)
- praca z dziećmi w spektrum autyzmu
- kinesiotaping logopedyczny
- elementy ABA
- KOLD – Karty Oceny Logopedycznej Dziecka
MASZ WĄTPLIWOŚCI?
Nie musisz samodzielnie oceniać rozwoju mowy dziecka
Jeśli coś Cię niepokoi w komunikacji, rozwoju mowy lub codziennym funkcjonowaniu dziecka, możesz umówić konsultację. Spokojnie przyjrzymy się sytuacji i ustalimy najlepszy kolejny krok.
lub skontaktuj się z nami:
516 615 567
kontakt@ctcalma.pl