
PSYCHOLOG DZIECIĘCY
Sylwia Krajewska
Psycholożka dziecięca, trenerka TUS
Wspieram dzieci i rodziców w lepszym rozumieniu emocji, zachowań oraz trudności pojawiających się w codziennym funkcjonowaniu. Najważniejsza jest dla mnie relacja oparta na cieple, akceptacji i poczuciu bezpieczeństwa – tak, aby dziecko mogło swobodnie rozwijać swoje możliwości i czuć się naprawdę zauważone.
Dzieci i rodzice
Wsparcie dzieci oraz rodziców w trudnościach emocjonalnych, społecznych i szkolnych.
Relacja i bezpieczeństwo
Spokojna atmosfera pomaga dziecku lepiej wyrażać emocje i budować poczucie bezpieczeństwa.
Konkretne wsparcie
Po konsultacji wspólnie ustalamy możliwe dalsze kroki oraz sposoby wspierania dziecka.
Z kim pracuję?
Pracuję z dziećmi neurotypowymi oraz dziećmi doświadczającymi trudności emocjonalnych, społecznych i rozwojowych, a także wspieram rodziców w lepszym rozumieniu potrzeb dziecka.
dzieci w wieku przedszkolnym
dzieci w wieku szkolnym
rodzice
W czym mogę pomóc?
Konsultacja psychologiczna może być pomocna wtedy, gdy dziecko doświadcza trudności emocjonalnych, społecznych lub rozwojowych, a rodzic potrzebuje wsparcia i spokojnego uporządkowania sytuacji.
Lęk i stres
Gdy dziecko często się martwi, unika sytuacji lub reaguje silnym napięciem.
Regulacja emocji
Gdy dziecku trudno poradzić sobie ze złością, frustracją lub silnymi emocjami.
ADHD i trudności rozwojowe
Wsparcie dzieci z trudnościami w koncentracji, regulacji zachowania i codziennym funkcjonowaniu.
Spektrum autyzmu
Wsparcie dzieci w spektrum autyzmu oraz ich rodzin w codziennych trudnościach i rozwoju kompetencji społecznych.
Relacje i funkcjonowanie społeczne
Gdy dziecku trudno odnaleźć się w grupie, budować relacje lub czuć się pewnie wśród innych.
Wsparcie rodzica
Gdy rodzic potrzebuje konkretnych wskazówek i wsparcia w codziennym funkcjonowaniu dziecka.
Jak wygląda pierwsze spotkanie?
Pierwsze spotkanie ma formę konsultacji z rodzicem. To czas na spokojne omówienie sytuacji dziecka, zebranie najważniejszych informacji oraz ustalenie, jakie wsparcie będzie najbardziej pomocne dla dziecka i całej rodziny.
PODCZAS KONSULTACJI:
- rozmawiamy o trudnościach i potrzebach dziecka
- przyglądamy się codziennemu funkcjonowaniu
- omawiamy emocje, relacje i sytuację szkolną
- ustalamy możliwe dalsze kroki
- dobieramy wsparcie do potrzeb dziecka i rodziny
Jak pracuję?
W pracy ważne są dla mnie relacja, poczucie bezpieczeństwa oraz indywidualne podejście do dziecka i jego rodziny.
Z uważnością
Najpierw staram się dobrze zrozumieć potrzeby i trudności dziecka oraz jego rodziny.
W bezpiecznej relacji
Zależy mi, by dziecko mogło czuć się swobodnie, spokojnie i bezpiecznie podczas spotkań.
Praktycznie
Wspieram także rodziców, przekazując konkretne strategie i wskazówki do codziennego funkcjonowania.
Wykształcenie i doświadczenie
Jestem psychologiem, pedagogiem oraz Trenerem Umiejętności Społecznych. Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Gdańskim. Systematycznie rozwijam swoje kompetencje, uczestnicząc w szkoleniach związanych m.in. z interwencją kryzysową, treningiem kontroli złości, terapią behawioralną dzieci w spektrum autyzmu, ADHD, regulacją emocji oraz zaburzeniami lękowymi.
WYBRANE KWALIFIKACJE:
- psychologia – Uniwersytet Gdański
- pedagogika
- Trener Umiejętności Społecznych (TUS)
- terapia behawioralna dzieci w spektrum autyzmu
- praca z dziećmi z ADHD
- trening regulacji emocji
- interwencja kryzysowa
- trening funkcji poznawczych
MASZ WĄTPLIWOŚCI?
Nie musisz zostawać z tym sam
Jeśli coś Cię niepokoi w emocjach, zachowaniu lub funkcjonowaniu dziecka, możesz umówić konsultację. Spokojnie przyjrzymy się sytuacji i wspólnie ustalimy najlepszy kolejny krok.
lub skontaktuj się z nami:
516 615 567
kontakt@ctcalma.pl